教科书犯粤语

2020-01-21
当一种语言就在自己的地方生长写作经过,被认为此举是“不利于国家统一和稳定”,并且这种语言已经很伤心。
近日,广州市五羊广州推出了第一小学课本出现在广东话。这本书在日常的语言,广东话和童谣,粤语故事,粤剧,方面深入浅出通过讲座,练习,游戏,增强学生广州当地的语言和文化的了解。该倡议是由很多人的支持,也有报道各大媒体。在广东省的流动人口迅速增加脸部,出生于广东教科书,但毕竟是在当地文化遗产的广州教育的重要举措。但是,一些言论料,冷却对社会。
当一种语言就在自己出生的地方写传,并被认为此举是“不利于国家统一和稳定”,并且这种语言已经很伤心。广州珠江是母亲河,粤语是母语。在近年来,越来越多的流动人口面前,本土文化已经岌岌可危。广州新一代的孩子能说一口流利的普通话,但不能讲流利的广东话。这种现象是最令人不寒而栗。
广东人的传统,在这个时代,它已经变得极为困难。在广东话教学的推广,但要在解决危机的广府文化的第一步。当地的文化遗产,保护自己的语言,没有任何犯罪已不与“推普”的政策相冲突。为什么有些人硬是“非法国家宪法”和“不利于国家稳定和民族团结”的帽子牢牢地掌握在广州,教育工作者努力写教科书扣?这种混淆视听习惯,真正是不利于稳定和团结它!
再次,请看再次法律,我的理论吗?
第四条“宪法”:各民族的自由使用和发展自己的语言文字。
第十九条“宪法”:国家推广全国通用的普通话。
韩寒是一个巨大的国家,也是广东汉语言,粤语教科书的出现何不的一部分吗?其次,推广普通话是促进全国人民的交流,出现了粤语普通话教材不教育取消,没有错吗?这已经违反了宪法?
“说普通话,做文明人”一直是个伪命题。说普通话的人,不一定是所有文明的人;人不会说普通话,不一定是野蛮人。同样的道理,我们不说广东话的人都裂罪犯的国家吗?会讲普通话的人是真正的爱国者?不一定对。安徽合肥,一个语文老师,说粤语的推广教学的是“广东独”之举,那么我要问,我们可以说潮汕是“独立浪潮”之称的四川话是“川单”是说英语的“海上力量”吗?
此外,“使用广东骄傲”为什么已经被污蔑为渲染的地方主义?广州在广州广东课本教粤语,在广州的骄傲说广东话,不是吗?在广州侮辱,诽谤言论的广府文化,如何野蛮!
粤语在广州这片土地上生根发芽,作为广州人爱自己的文化,更爱自己地一个表现,有什么不好?
岁月如珠江水缓缓流动,广东又该何去何从?最后,只是我想说:与中国人,为什么要无情广东话?大中国区,我们实在无法容忍粤语教科书?
引用:
载于“民族研究” 1,“中国的语言政策和语言规划”是第六,第45页。
2.“在广东话学校课程<广东羊城阅读>是真名?除了哈哈哈,我想重申的常识三点......”爱德华·劳埃德(网名)
3.“广州的这本教材在广东的第一所学校出炉的”广州日报
图片来源:
图1.标题:“基于广教材<广东羊城阅读>是实名此外哈哈哈,我想重申的常识三点......”爱德华·劳埃德(网名)入侵删除
2.对广东教科书广州五羊小学停业邮件:新浪微博广东件事停止入侵删除
“仅广东省就有” 3.在合肥老师:香港有线电视。删除入侵
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